課堂評價
課堂教學評價具有導向功能,能夠促進課堂教學改革 ，充分發(fā)揮評價的導向作用，從聽，說，想，做等維度，對學生課堂聽課表現(xiàn)進行評價。
德育評價
德育評價是指依據(jù)一定的德育目標對德育的過程與效果作出價值上的考查、判斷。德育評價從學生儀表，用餐，活動，衛(wèi)生，鍛煉，路隊等校園生活各個維度 進行評價。支持自定義評價維度，數(shù)據(jù)匯總分析。
榮譽特長
通過展示學生的榮譽證書，讓家長和老師一目了然了解學生的榮譽特長情況支持PC端查看學生明細、班級統(tǒng)計、年級統(tǒng)計；支持查看學生過往榮譽。
學業(yè)成績
考試是教學過程中的一個重要環(huán)節(jié)，通過它可以方便地掌握各專業(yè)、各年級、各課程的教學動態(tài)，從中發(fā)現(xiàn)教學過程與考核評價過程中存在的不足，總結(jié)經(jīng)驗，找出對策和方法支持成績發(fā)布；支持成績圖表分析（學科成績、班級成績、年級成績等維度分析）。
體質(zhì)健康
體質(zhì)健康測試為學生的個人健康鍛煉提供良好的依據(jù)，提高體育鍛煉的積極性，從而獲得更好的成效。支持學校通過一些智能設(shè)備采集學生的健康數(shù)據(jù)，自動錄入系統(tǒng)，或者由“學生體質(zhì)健康網(wǎng)”中錄入的數(shù)據(jù)直接導入到系統(tǒng)中。
學生綜合素質(zhì)評價
該模塊由成績管理、課堂評價、作業(yè)評價、榮譽特長、德育評價、體質(zhì)健康6個小模塊組合而成，形成一套體系化的學生檔案。利用數(shù)據(jù)處理的能力對采集到的數(shù)據(jù)進行分析和匯總，能夠給老師提供教學依據(jù)和參考，也是對學生綜合評價結(jié)果的分析和呈現(xiàn)。