教師檔案
搭建區(qū)（縣）教師檔案平臺(tái)、學(xué)校教師檔案平臺(tái)；記錄教師的基本信息 、工齡教齡、教學(xué)成長(zhǎng)檔案、獲獎(jiǎng)情況、成長(zhǎng)記錄科研成果、教師進(jìn)修 、課題研究、公開(kāi)課、學(xué)生輔導(dǎo)、科技活動(dòng)、獲獎(jiǎng)?wù)撐?、論文發(fā)表以及各類評(píng)比中的獲獎(jiǎng)情況。多維度、多角度的管理和收集教師成長(zhǎng)信息，統(tǒng)計(jì)報(bào)表圖表結(jié)合，管理人員可直觀的查看統(tǒng)計(jì)信息；檔案支持自定義表單自由定制，按需組建檔案模板；檔案字段按分管科室分開(kāi)審批，區(qū)校分級(jí)審批；搭建開(kāi)放的檔案數(shù)據(jù)中臺(tái)，即可接入數(shù)據(jù)又可輸出數(shù)據(jù)。
教師檔案數(shù)據(jù)支持教師考評(píng)、教師評(píng)比、教師職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等應(yīng)用消費(fèi)使用，教師可通過(guò)選擇檔案中相關(guān)材料完成以上應(yīng)用的數(shù)據(jù)上報(bào)
教師研訓(xùn)、電子證書(shū)、教師評(píng)比、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等應(yīng)用的過(guò)數(shù)據(jù)可按需伴隨式采集進(jìn)入教師檔案。
教師檔案數(shù)據(jù)支持教師考評(píng)、教師評(píng)比、教師職稱評(píng)定、評(píng)先評(píng)優(yōu)等應(yīng)用消費(fèi)使用，教師可通過(guò)選擇檔案中相關(guān)材料完成以上應(yīng)用的數(shù)據(jù)上報(bào)。
教師研訓(xùn)、電子證書(shū)、教師評(píng)比、評(píng)先評(píng)優(yōu)、職稱評(píng)定等應(yīng)用的過(guò)數(shù)據(jù)可按需伴隨式采集進(jìn)入教師檔案。
教研活動(dòng)
提供專家講座、教材分析、各種會(huì)議等一般教研活動(dòng)的活動(dòng)征集、活動(dòng)發(fā)起、報(bào)名、邀請(qǐng)、審批、活動(dòng)過(guò)程跟蹤、討論、分享、成果記錄以及成果資源推送功能；研訓(xùn)活動(dòng)管理平臺(tái)可以把教師線下專題培訓(xùn)、遠(yuǎn)程培訓(xùn)、校本培訓(xùn)、公開(kāi)課、教學(xué)研討等研訓(xùn)活動(dòng)等基于網(wǎng)絡(luò)化管理，便于教師發(fā)展中心的研訓(xùn)活動(dòng)管理，也能夠全方位的了解教師參與研訓(xùn)活動(dòng)情況。
電子證書(shū)
通過(guò)電子證書(shū)系統(tǒng)的建設(shè)，使之前的紙質(zhì)證書(shū)電子化，證書(shū)數(shù)據(jù)在線批量導(dǎo)入生成證書(shū)圖片、在線頒發(fā)、防偽查詢、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、權(quán)限管理、查詢下載、打印，迅速提升證書(shū)管理效率，實(shí)現(xiàn)證書(shū)無(wú)紙化管理體系。
滿足市、區(qū)、校需求，各業(yè)務(wù)部門(mén)和學(xué)校、學(xué)校內(nèi)部發(fā)證需求，實(shí)現(xiàn)證書(shū)全覆蓋。 教育局單位，各類比賽活動(dòng)獲獎(jiǎng)證書(shū)制作頒發(fā)管理。 結(jié)業(yè)證書(shū)，職業(yè)資格證書(shū)，榮譽(yù)證書(shū)制作，培訓(xùn)證書(shū)制作，查詢管理。 各類發(fā)證協(xié)會(huì)證書(shū)在線制作，查詢管理。 對(duì)接不同的業(yè)務(wù)模塊，實(shí)現(xiàn)不同業(yè)務(wù)模塊的發(fā)證需求。
研修/研訓(xùn)平臺(tái)
通過(guò)研修/研訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，解決區(qū)域研訓(xùn)、校本研修等活動(dòng)組織管理工作。把之前線下的研訓(xùn)活動(dòng)組織、發(fā)布、召集、現(xiàn)場(chǎng)管理等過(guò)程進(jìn)行線上管理，推進(jìn)基于網(wǎng)絡(luò)的自主式校本研修，促使校本研修常態(tài)化、制度化、規(guī)范化、特色化、個(gè)性化發(fā)展，將教師日常研訓(xùn)數(shù)據(jù)沉淀。